Lulusan Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Terbuka dipersiapkan sebagai tenaga profesional di bidang pendidikan kimia yang memiliki kompetensi akademik, pedagogik, dan profesional yang relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini.
Profil lulusan mencakup tiga peran utama berikut.
- Pendidik Bidang Pendidikan Kimia
Lulusan siap berperan sebagai pendidik yang menguasai konsep kimia dasar hingga lanjutan serta mampu menyampaikannya secara efektif kepada peserta didik. Dengan kompetensi pedagogik yang kuat, lulusan mampu mengembangkan pembelajaran yang inovatif, memanfaatkan teknologi pendidikan, dan menyesuaikan strategi pembelajaran dengan karakteristik siswa. Melalui peran ini, lulusan diharapkan mampu membangun pemahaman kimia yang mendalam dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari. - Pengelola Pendidikan
Lulusan juga dipersiapkan untuk berperan sebagai pengelola pendidikan yang adaptif dan profesional. Mereka memiliki kemampuan dalam merancang dan mengimplementasikan kurikulum yang relevan, mengelola proses pembelajaran secara efektif, melakukan evaluasi hasil belajar, serta mengembangkan kompetensi profesional secara berkelanjutan. Peran ini memungkinkan lulusan berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan di berbagai satuan dan konteks pendidikan. - Peneliti Pemula
Dalam bidang penelitian, lulusan dibekali kompetensi dasar sebagai peneliti pemula yang mampu merancang dan melaksanakan penelitian pendidikan kimia secara sistematis dan metodologis. Fokus penelitian diarahkan pada pemecahan permasalahan pendidikan kimia yang relevan di tingkat nasional maupun global, serta pengembangan inovasi dalam pendidikan dan teknologi pembelajaran.
Dengan kompetensi pada ketiga bidang tersebut, lulusan Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Terbuka dipersiapkan untuk menjadi pendidik profesional, pengelola pendidikan yang visioner, dan peneliti pemula yang mampu memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan kimia di Indonesia dan dunia.
