Struktur organisasi Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Terbuka dirancang untuk mendukung penyelenggaraan pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh (PJJ) secara efektif, terkoordinasi, dan bermutu. Struktur ini mencerminkan karakter khas Universitas Terbuka yang mengintegrasikan peran UT Pusat dan UT Daerah, serta tim-tim akademik fungsional yang mendukung pembelajaran, praktikum, evaluasi, dan pengembangan keilmuan.
Melalui struktur ini, pengelolaan akademik, administrasi, dan layanan pembelajaran dilaksanakan secara sistematis untuk menjamin mutu pendidikan kimia di berbagai wilayah.
Pada tingkat Program Studi, Ketua Program Studi (KPS) menjadi penanggung jawab utama pengelolaan akademik, pengembangan kurikulum, dan penjaminan mutu pembelajaran Program Studi Pendidikan Kimia.
Dalam pelaksanaannya, KPS didukung oleh dua jalur koordinasi utama, yaitu:
- Unit Koordinasi UT Pusat, yang berperan dalam pengelolaan akademik program studi, termasuk pengembangan bahan ajar, sistem evaluasi, dan kebijakan pembelajaran.
- Unit Koordinasi UT Daerah, yang berperan dalam pengelolaan administrasi akademik dan pelaksanaan layanan pembelajaran di wilayah, termasuk dukungan praktikum dan tutorial.
- Untuk menjamin kualitas pembelajaran dan keberlanjutan pengembangan akademik, Program Studi Pendidikan Kimia didukung oleh berbagai tim fungsional, antara lain:
- Tim Bahan Ajar, yang mengembangkan dan memutakhirkan bahan ajar cetak dan digital.
- Tim Bahan Ujian, yang bertanggung jawab atas pengembangan dan validasi instrumen evaluasi.
- Tim Tutorial, yang menyiapkan dan mendukung pelaksanaan tutorial serta pelatihan tutor.
- Tim Praktikum Kimia, yang mengelola perencanaan dan pelaksanaan praktikum melalui koordinasi dengan UT Daerah.
- Tim Pengabdian kepada Masyarakat Prodi, yang mengoordinasikan kegiatan pengabdian yang relevan dengan bidang pendidikan kimia.
- Kelompok Riset (Research Groups), yang mendukung pengembangan keilmuan pada bidang kurikulum dan pembelajaran, pendidikan kimia, serta media dan sumber belajar.
Struktur organisasi ini memungkinkan Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Terbuka menjalankan pembelajaran jarak jauh secara terkoordinasi, adaptif, dan berorientasi mutu, dengan tetap menjaga keterhubungan antara pengelola program, dosen, tutor, dan mahasiswa di seluruh wilayah layanan UT.